Emission "A bonne école" du 12/04/2010 sur Radio Notre Dame 100.7 :
Centre de bilan et coaching hauts potentiels et dyslexiques
Bilan de compétences projet professionnel



Centre de Bilan de
compétences et Coaching


Bureau Rueil-Malmaison :
06.60.71.07.45

Bureau Aix-En-Provence :
06.16.58.16.24

BILAN DE COMPETENCES FINANCÉ PAR LE FONGECIF / DIF :
Un travail réparti sur 6 séances de bilan (12 heures ), mises en oeuvre sur 2 mois + 3 heures (entretien préalable + 2h de suivi)


L'objectif

L'objectif principal du bilan est de mieux maîtriser son devenir professionnel grâce à l'appropriation et à la valorisation de ses acquis et potentialités, en termes de savoir, savoir-faire, faire-savoir et savoir-être.

La construction d'un projet professionnel cohérent, motivant, respectueux des critères et des valeurs personnelles, en adéquation avec les exigences du marché et porteur d'évolution à long terme, constitue l'axe du bilan.

Entreprendre un bilan est une démarche pro-active qui repose sur une volonté de changement et une décision d'action. Quelle que soit l'origine du changement (désir d'évolution, adaptation à un nouveau contexte, repositionnement face à une rupture professionnelle...) le moteur réside dans l'action.

Le bilan est la réponse qui permet de mobiliser ses ressources vers un but porteur de réalisation professionnelle et personnelle.


Les moyens

De la synergie entre le Conseiller et l'Acteur émerge le Projet qui donne un sens au parcours entrepris.

Aussi, nous privilégions l'entretien individuel. Les tests et questionnaires, complètent et précisent les informations échangées lors des entretiens.

Le travail réalisé entre les séances à partir de supports écrits structure et organise la réflexion personnelle (12 heures de productions personnelles). Il permet de fixer et de s'approprier les éléments de son parcours, de prendre du recul, et de clarifier ses objectifs.

La recherche d'informations sur le terrain permet de donner forme au projet, de le faire évoluer du « possible » vers le « réaliste et réalisable ».

La flexibilité est la pierre angulaire du bilan : la progression du bilan, le choix des outils proposés, le rythme des séances de travail sont spécifiquement définis en fonction de chaque personnalité. Le bilan est un parcours individualisé.



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